Psychologue clinicienne du développement

Ma démarche

J'ai toujours été passionnée par les relations humaines, c'est pourquoi j'ai étudié à l'Ecole des Psychologues Praticien (EPP) de Lyon. A la fin de mes cinq années d'études j'ai obtenu le diplôme de psychologue clinicienne avec une spécialisation dans le domaine de l'éducation et de la santé. 

En tant que psychologue clinicienne je peux intervenir tant auprès des personnes âgées, des adultes, des enfants que des nourrissons.

Mon parcours professionnel m'a progressivement amenée à me spécialiser dans la sphère du développement sensorimoteur, émotionnel au bénéfice de la restructuration cognitive.

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Je travaille depuis 2012 principalement auprès d'enfants, notamment des enfants que nous nommerons d'atypiques (Troubles du Spectre Autistique, Syndrôme de Rett, Syndrôme d'Asperger, TDA/H, etc.). Mon discours est très orienté vers la prise en charge des enfants et des nourrissons mais il n'y a pas d'âge pour se reconnecter à son corps, pour faire évoluer des difficultés posturales, cognitives ou émotionnelles.

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Accompagner, soutenir, orienter, écouter dans la bienveillance les enfants ainsi que leur entourage est devenu ma priorité.

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Cet engagement fait que je me forme régulièrement afin d'avoir les outils nécessaires pour accompagner chacun dans son chemin. Les parcours de vie des enfants atypiques et de leurs parents m'ont démontrée que nous ne devions jamais accepter l'inacceptable et qu'aussi difficile que soit le chemin, il y a toujours une évolution, un changement possible. Je refuse les étiquettes, les situations bloquées car rien n'est jamais figé : le changement peut s'opérer notamment grâce à la plasticité neuronale, le mouvement et le jeu.

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Ma boîte à outils est donc plus riche et cela est une aide précieuse dans mon travail de thérapeute.

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